為了直觀展示叉車的潛在危險和破壞力，曾進行過一項科學試驗。試驗中，研究人員使用動物骨頭代替人體，模擬叉車在作業(yè)過程中可能遇到的碰撞情況。一輛8噸重的叉車以每小時5公里的速度進行撞擊，結果顯示，即使在這樣的低速下，叉車也具有極大的破壞力。這一試驗強調了安全操作的重要性，提醒我們在使用叉車時必須嚴格遵守操作規(guī)程，確保人員和設備的安全。每日使用前，必須對叉車進行全面、細致的檢查，確保其處于良好的工作狀態(tài)。檢查內容包括但不限于：叉車的整體外觀、各部件的緊固情況、液壓系統(tǒng)的油位和密封性、電池電量和充電情況、輪胎的磨損和氣壓等。一旦發(fā)現(xiàn)任何異�；驌p壞，應立即報告并修復，嚴禁使用有故障的叉車，以免發(fā)生意外。叉車駕駛員的身體狀況直接影響到駕駛的安全性和準確性。因此，在駕駛前，駕駛員必須進行身體狀況檢查，確保自己處于良好的精神狀態(tài)和身體狀況。具體來說，應避免在身體疲倦、睡眠不足、情緒不穩(wěn)定或服用可能影響判斷力和反應速度的藥物后駕駛叉車。同時，嚴禁酒后駕車。

學校始終堅持為上海服務，牢固樹立以人為本、質量服務社會的培訓理念，努力完善培訓，以適應不同層次、類型和對象的培訓需求，精制計劃，科學管理，限度滿足學員需求；在培訓內容上，把握市場人才需求動向，緊跟社會發(fā)展對人才結構需求的步伐；在培訓時間上，開設全日制班、雙休日班和晚班，使您有所選擇，培訓中心所采用的獨特的教學方法和培訓手段，受到廣大學員和用人單位的一致好評。

開設：低壓電工，熔化焊接與熱切割，高處安裝維護拆除，有毒有害有限空間，生產經(jīng)營單位負責人，安全生產管理人員，建筑焊工，建筑電工，建筑架子工，建筑起重司索信號工，建筑吊籃，防水工，管道工，下水道養(yǎng)護工，鉗工，制冷工，施工員，質量員，材料員，資料員，機械員，勞務員，標準員，安全員，PC套筒灌漿工，PC構件制作工，PC構件裝配工，PC模具工，PC質檢工,叉車司機N1 ,起重機指揮Q1，挖掘機，裝載機