駐馬店校園文化建設(shè)校園內(nèi)公共空間是文化建設(shè)的一部分，校園是獲取知識的場所，校園精神文明建設(shè)離不開校園文化，在公共空間設(shè)計上更好的展現(xiàn)校園文化，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和真正的校園文化精神，在設(shè)計中逐一體現(xiàn)，從簡單的公共空間構(gòu)造，到營造文化氣氛的高度，創(chuàng)造體現(xiàn)校園文化氣息的環(huán)境。

駐馬店校園文化設(shè)計對特殊兒童的身心需求要注意，整體設(shè)計風(fēng)格簡潔、舒適自然，要體現(xiàn)綠色設(shè)計、環(huán)保設(shè)計、可持續(xù)發(fā)展設(shè)計的理念，在色彩設(shè)計中，柔和溫暖，在形式上更為柔和有機，要富有濃厚的人情味；門廳內(nèi)可以以竹簡形式的文化形象墻設(shè)置在整個空間的正中央，讓學(xué)校文化展現(xiàn)的淋漓盡致；室內(nèi)的空間可以按照整潔的風(fēng)格、色彩淡雅材料簡潔環(huán)保。

駐馬店校園文化設(shè)計門廳空間打造還有很多種，讓門廳具有多功能性，做到功能與形式相結(jié)合，閱覽空間可以運用木飾面，打造自然舒適的空間讓學(xué)生有一個舒適靜謐的閱讀環(huán)境；教學(xué)樓門廳可以搭配原木色木飾面掛板背景墻體現(xiàn)自然淳樸的設(shè)計風(fēng)格，報告廳吸音板塑造大氣沉穩(wěn)的感覺，整體設(shè)計可以采用簡約大方的設(shè)計風(fēng)格，要兼顧裝飾性和實用性。

駐馬店校園文化建設(shè)要滿足空間環(huán)保安全，提升空間感，用設(shè)計的語言將空間比喻成茂盛的森林，書籍就像繁茂的大樹，在人生道路上為你遮風(fēng)擋雨；室內(nèi)設(shè)計要將公共活動空間貫穿教學(xué)的每一個角落，實現(xiàn)綜合性和實用性統(tǒng)一；校園設(shè)計要有利于學(xué)生精神氣質(zhì)的養(yǎng)成和社會發(fā)展，在整體簡潔的空間里創(chuàng)造發(fā)散思維的可能。