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機械工程高級職稱論文發(fā)表一定要核心期刊嗎

  • 發(fā)布時間:2018-12-06 19:22:22,加入時間:2016年12月22日(距今3356天)
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《工程機械文摘》

《化工機械》

《建筑機械》

《機械傳動》

《機械工程材料》

《機械工程與自動化》

《機械工程學報》

《機械管理開發(fā)》

《機械工程師》

《機械強度》

《機械設計》

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《**機械設計**制造》

《**機械****研究》

《機械制造****制圖》

······

評審高級工程師

履現(xiàn)職期間,業(yè)績成果須符合下列條件之一:

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7.獲國家發(fā)明專利2項以上(排名前五),其中1項轉化實施(以專利證書、轉化效益證明為準);或實用新型專利、外觀設計專利3項以上(排名前五),其中2項轉化實施(以專利證書、轉化效益證明為準)。

履現(xiàn)職期間,學術成果須符合下列條件之一:

1.公開出版本專業(yè)著作1部以上(本人撰寫3萬字以上)。

2.獨立或以第一作者在省級以上公開出版的刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇,同時撰寫有較高水平的專業(yè)論文或報告1篇。

3.作為主要完成者,完成編寫本專業(yè)教材1部及以上,并經(jīng)公開出版使用。

3.在本專業(yè)國內(nèi)學術交流會議上交流本專業(yè)學術論文3篇;或在本專業(yè)國際學術交流會議上交流本專業(yè)學術論文2篇。

評審機械正高級工程師

履現(xiàn)職期間,學術成果須符合下列條件之一:

1.獨立或以第一作者公開出版本專業(yè)著作1部(專著10萬字以上,合著20萬字以上);或以第二作者公開出版本專業(yè)學術著作2部。

2.作為主編,負責編寫本專業(yè)教材1部及以上,并經(jīng)公開出版使用。

3.獨立或以第一作者在省級以上公開出版的刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇(其中核心期刊不少于1篇),同時撰寫有較高水平的專業(yè)論文或報告1篇。

4.在本專業(yè)國內(nèi)學術交流會議上交流本專業(yè)學術論文4篇;或在本專業(yè)國際學術交流會議上交流本專業(yè)學術論文3篇。

從自制實驗臺設計談實驗教學的體會 孫厚濤;高石;梁風;楊清香;張鋒;1-2

一種新型教學用滑動軸承實驗臺的開發(fā)與應用 梁風;孫厚濤;張鋒;楊清香;劉占山;高石;3-6

“帶傳動實驗”MOOC制作經(jīng)驗分享 高石;孫厚濤;楊清香;張峰;劉占山;7-8

機械設計實驗教學探討 孫厚濤;楊清香;劉占山;高石;梁風;9-10

三維設計能力培養(yǎng)的系列課程改革與探索 羅云霞;唐艷麗;曲建俊;王娜君;宋寶玉;11-13

基于先進圖學技術竟賽的圖學拔尖人材培養(yǎng)探索 唐艷麗;羅云霞;何蕊;14-16

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機械設計基礎課程教學改革 閆輝;敖宏瑞;姜洪源;17-19

創(chuàng)意工坊在機械原理教學改革中的應用 張鋒;丁剛;孫厚濤;梁風;20-22

機械基礎系列MOOC課程的建設 張鋒;楊清香;宋寶玉;23-25

“機械工程測試技術基礎”大作業(yè)考核方式的探索與實踐 李躍峰;潘旭東;王廣林;王慧峰;王玉魁;郭永豐;26-28

基于MOOC的機械設計實驗教學方法 楊清香;孫厚濤;張鋒;高石;29-31

“雙一流”背景下哈工大機電工程學院師資隊伍建設 張宏生;胡秀麗;敖宏瑞;32-34

實踐教學改革重在創(chuàng)新能力培養(yǎng) 胡秀麗;張宏生;敖宏瑞;35-37

面向“中國制造2025”的機械專業(yè)課程體系建設 敖宏瑞;張宏生;閆輝;38-41

探索虛擬仿真實驗在《機械基礎實驗》課程中的應用 李夢如;奚鷹;于睿坤;陳哲;陸佳瑋;朱美華;孫波;42-44

成果導向教育理念在“機械工程材料”教學中的實踐 朱美華;奚鷹;陸佳瑋;王國華;楊玉娟;45-47

面向跨專業(yè)選修的工業(yè)設計專業(yè)課程教學優(yōu)化研究 周蕾;馬建;48-50

融合虛擬現(xiàn)實技術的交互式電子技術手冊在機械制圖教學中的展望 牛亞峰;吳聞宇;周蕾;周小舟;薛澄岐;王海燕;51-53

基于機械設計類課程培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力探討 王玉娟;楊決寬;畢可東;54-56

基于MATLAB的機械動力學優(yōu)化設計課程教學 魏志勇;57-59

設計原理與方法課程教學改革研究與實踐 莫景文;曾嘉瑩;沙菁;魏志勇;張艷;畢可東;錢瑞明;60-62

機械設計教學中預緊螺栓連接問題的探討 楊培林;陳鋼;63-64

復雜工程問題解決能力培養(yǎng)中《機械設計基礎課程設計》教學內(nèi)容與組織 楊培林;文永紅;陳麗;65-67

基于階梯式實驗教學的機械創(chuàng)新設計能力培養(yǎng) 郭婷;權雙璐;桂亮;金悅;趙衛(wèi)軍;段玉崗;68-71

引入MBD技術輔助機械設計課程教學 王延忠;何俊甫;劉鵬;陳燕燕;劉曉雁;72-75

冷沖壓模具課程設計改革探索 胡畢富;王學銳;王秀鳳;76-77

新工科理念下的《機械原理與機械設計》課程教學的思考與探索 王喆;孫濤;宋軼民;楊玉虎;78-80

工程對象為引導,現(xiàn)代設計為特色的機械設計知識建構教學方法研究 翟敬梅;徐曉;81-83

機械設計教學思路探討 王艷輝;孫娜;榮輝;李軼;84-85

基于同伴教學法的機械設計類課程教學模式 趙自強;王文中;張京英;86-88

工程項目引導的“機械設計”教學模式探討 朱林劍;陳慶紅;89-91

基于創(chuàng)新實踐基地的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索 王富強;賀瑗;鄭海霞;馬曉;劉永平;92-93

機械設計基礎全英文課程教材建設淺議 蘇華;94-96

本科機械類專業(yè)畢業(yè)設計質(zhì)量影響因素分析與建議 徐穎強;李征;劉嵐;趙寧;97-100

機械設計計算中幾個系數(shù)的概念辨析 劉江南

機械設計小班研討課建設與實踐 凌丹

機械設計課程的長期教學改革與完善 安琦;王建文;陳琴珠;王小芳

環(huán)量控制襟翼系統(tǒng)流動機理研究 陳翔;唐俊勇

基于傅里葉級數(shù)的最優(yōu)能量運動軌跡優(yōu)化方法 梅江平;方志煒;賀瑩;臧家煒;孫玉德;1-7

基于ANSYS-CFX的液力變矩器流場性能計算與試驗研究 索雪峰;焦生杰;張澤宇;古玉鋒;8-14

基于復合蓄能器的液壓混合動力汽車構型分析 王波;余忠云;楊樹軍;唐先智;15-23

一種新型冗余驅動并聯(lián)二維指向機構的研究 李仕華;韓雪艷;王子義;李富娟;柯亞雄;24-31

基于DEM-CFD兩種早稻品種圓筒篩清選過程的運動分析 肖星星;李驊;吳崇友;齊新丹;胡童;32-37

冗余機械臂危險性評估及實時避障研究 曹海蕊;宋廣奎;顧曉勤;38-42

空間3自由度并聯(lián)機構的瞬時螺旋運動分析 高紅衛(wèi);高秀蘭;史革盟;王麗;91-99

一種直升機主減機匣疲勞試驗安裝平臺改進設計方法 楊顯昆;萬振華;謝俊嶺;寧向榮

工業(yè)設計論壇與資訊

城軌車輛輕量化設計發(fā)展方向研究 劉厚林

100%低地板有軌電車轉向架區(qū)域座椅結構設計 王國鋒;楊國紀;張磊;吳霞;鐘飛

產(chǎn)品造型推演的形狀集合同構方法 劉華;李明珠;王展

基于用戶需求定量化的Ra-FBS模型構建應用 張青;陳登凱;余隋懷

會議服務機器人造型設計 白仲航;邢麗;129

輕量化折疊自行車概念設計 周祺;李旭;張肖;趙偉露;陸穎鈺;130

個人出書: 

學術著作、文學作品、散文詩集、回憶錄、人物傳記、網(wǎng)絡連載小說、博客作品等等 

校園圖書: 

教師科研成果選集、校本教材、學校自選教材、學校史記、校園名人故事 、學生作品集、書法繪畫集、畢業(yè)紀念冊等等 

政FU、企業(yè)、團體出書: 

地方年鑒、地方志、科研成果集、企業(yè)宣傳手冊、企業(yè)成長史、企業(yè)制度 手冊、商會\協(xié)會作品集、家族歷史、族譜等等 

學術論文發(fā)表 

發(fā)明專利、實用新型專利辦理 

國家JI教育課題辦理 

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想要了解更詳細的出版信息及各省份職稱文件、職稱條件,請咨詢: 

劉編輯 

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